Ovaj priručnik prvi je deo serijala iz oblasti zaštite životne sredine osmišljen da pomogne kako vaspitačima i učiteljima tako i roditeljima i svima koji su uključeni u proces vaspitanja i obrazovanja dece predškolskog i mlađeg školskog uzrasta. Namenjen je razvijanju njihovih kompetencija iz oblasti vazduha i sadrži ideje za povezivanje sa drugim temama kao što su književnost muzika ili likovna umetnost.



Konačni cilj ekološkog obrazovanja je razvoj uključenog i ekološki osvešćenog stanovništva. Da bi se to postiglo izuzetno je važno da oni koji podučavaju pored teorijskog dela o zaštiti životne sredine nauče i da teme iz te oblasti stave u socijalni kontekst i da razumeju višeslojnost tih tema kao i svoju ulogu kako u definisanju tako i u rešavanju problema. Tako će učitelji i vaspitači kada i sami budu posedovali svesnost znanje i stavove da upotrebe svoje pedagoške veštine i uključe se edukacijom dece jer će razviti osećaj odgovornosti za ekološku situaciju u budućnosti. Dodatno otvara se mogućnost da i ustanova u kojoj rade demonstrira društveno poželjno i odgovorno ponašanje prema životnoj sredini i na taj način svoju vaspitno-obrazovnu ulogu raširi na porodice i lokalnu zajednicu.